Kontakte  |  Stadtplan  |  Downloads  |  Jahrbuch  |  Impressum

Logo des Humboldt-Gymnasiums Düsseldorf
Humboldt-Gymnasium Innenhof

Die Schulprogrammwoche

Die Schulkonferenz hat beschlossen unsere tragfähigen „Säulen des Schulprogramms“ kompakt in einer Woche (Woche vor den Herbstferien) konkret erfahrbar zu machen und damit einen wichtigen Beitrag für die zusätzliche Sicherung der Lernstandards an unserer Schule zu leisten.

im physiksaalDas Ziel besteht darin, langfristig von „unten“ aufbauend in jedem Jahrgang einen Schwerpunkt zu vermitteln, so dass am Ende der Schullaufbahn jeder einzelne Schüler dieses Programm „durchlaufen“ hat.

Darüber hinaus ergibt sich ein organisatorischer Vorzug:
Die Jahrgänge 9, 10 und 13 sind durch das Sozial-praktikum, Abschluss- und Studienfahrten abwesend. Die betreuenden Lehrkräfte bedingen naturgemäß durch die Begleitung einen hohen Unterrichtsausfall bzw. Vertretungsaufwand in den übrigen Lerngruppen, denn dort „lief“ bislang der Unterricht ja normal weiter. Da der reguläre Stundenplan in dieser Woche aufgehoben ist, ist dieses Problem nicht mehr gegeben. Außerdem können die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer des 9ten Jahrganges komplett in dieser Woche vom Unterricht freigestellt werden und stehen ausschließlich zur Betreuung der Praktikanten zur Verfügung. Der „Spagat“ zwischen gleichzeitiger Unterrichtsverpflichtung und Betreuung entfällt, sicherlich ein Qualitätsgewinn für das Praktikum !

Wie stellt sich diese Woche nun konkret dar?Im Chemiesaal

  • Eine Kernunterrichtszeit von 8.10 -12.30 Uhr ist gegeben
  • Der Gong wird abgestellt
  • Jeder Jahrgang arbeitet an einem Schwerpunkt des Schulprogramms teils im Klassenverband, teils in gewählten Projektgruppen
  • Der Freitag dieser Woche ist ein allgemeiner Wandertag und freudvoller Ausklang der Woche
  • Die Vorbereitung erfolgt in den Jahrgangsteams

 

Die einzelnen genannten Inhalte stellen zunächst nur eine Arbeitsgrundlage dar. Die Themen werden durch die Jahrgangsteams konkretisiert. Veränderungen sind denkbar.Im Chemiesaal

 

im physiksaal

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Die nachfolgende Übersicht verdeutlicht die Planung:

Jg.5
Jg.6
Jg.7
Jg.8
Jg.9
Jg.10
Jg.11
Jg.12
Jg.13
 

Schwerpunkte

K(k)lasse werden!

Lernen mit Medien

Lernen lernen

Soziales
Lernen

Sozial-praktikum

Klassen-
fahrt

Seminare (Klausuren)

Facharbeit (Klausuren)

Studien-
fahrt

Aktivitäten
zur Klassen-bildung

Wer waren
die Humboldts?

fachliche Arbeit

 

 

 

 

Einführung in die Medien-nutzung

Arbeit mit
Textverar-beitungs-programm

Internet-führer-schein

Besuch einer Bibliothek

Identifi-zierung meines
Lerntypus´

Referat, mind mapping, Visuali-sierung

Wie erstelle ich eine Inhalts-angabe, ein Literatur-verzeichnis?

Seminare
in Koopera-
tion mit dem ASG-

Bildungs-
forum

Erste-Hilfe-
Kurs (Schul-sanidienst)

Ausbildung
zu
Sporthelfern

 

Schüler
(innen) abwesend

Betreuung durch Klassen-lehrer

Fahrten, ab G8 weg-fallend

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Seminare
in Koope-
ration mit dem ASG-
Bildungs-
forum

 

 

 

 

 

 

Vor-
bereitung
der Fach-
arbeiten

 

 

 

 

 

 

 

Fahrten